Ovaj tjedan psihologinja i pedagoginja su s učenicima petih razreda obilježile dva važna datuma u studenom – Svjetski dan ljubaznosti (13. studeni) i Međunarodni dan tolerancije (16. studeni).
Tolerancija znači poštivanje i prihvaćanje različitosti među ljudima – bilo da su to različite kulture, vjere, uvjerenja ili osobine. To je spremnost da prihvatimo da svi imamo pravo biti drugačiji i da upravo u tome leži bogatstvo našeg društva.
Radionicom s učenicima smo željeli kod učenika osvijestiti da smo svi međusobno različiti, no, isto tako da postoje i međusobne sličnosti. Poučili smo učenike da različitost ne treba biti uzrok za sukob, već da se možemo dobro slagati iako smo različiti. Potaknuli smo učenike na razmišljanje o tome kako se osjeća osoba koja se po nečemu jako razlikuje od drugih. Učenici su potom u grupama tražili međusobne sličnosti i razlike i stvari po kojima su jedinstveni i drugačiji od drugih.
Naučili smo ih što je to tolerancija te kako možemo biti tolerantniji jedni prema drugima i zašto je to važno. Porazgovarali smo o posljedicama neuvažavanja različitosti i manjka tolerancije te zaključili da se sukobi mogu izbjeći (ili da bi ih barem bilo manje) kada bismo se svi međusobno uvažavali i poštovali te imali malo više strpljenja i tolerancije jedni za druge. Također smo porazgovarali o ljubaznosti, prema kome su oni i kada ljubazni te potaknuli učenike da budu ljubazniji jedni prema drugima kroz jedan izazov ljubaznosti.
Psihologinja Zvončica Kučanda
